einordnen
AFB IISek ISek IIFächerübergreifend
Einen Sachverhalt begründet in einen größeren Zusammenhang stellen — etwa in eine Epoche, eine Theorie, eine Entwicklung oder eine Gattung.
Was die Lernenden tun
- Den Bezugsrahmen benennen, in den eingeordnet wird
- Die Merkmale des Rahmens angeben
- Zeigen, welche davon der Gegenstand erfüllt — und welche nicht
- Die Zuordnung ausdrücklich begründen
Beispielaufgabe
Ordnen Sie den Text in die literarische Strömung des Expressionismus ein.
Nicht verwechseln mit …
- benennen
- Benennen liefert das Etikett, einordnen die Begründung dafür. „Der Text gehört zum Expressionismus" ist eine Benennung, keine Einordnung.
- vergleichen
- Beim Einordnen ist der Bezugsrahmen gegeben und der Gegenstand wird daran gemessen. Beim Vergleichen stehen zwei gleichrangige Gegenstände nebeneinander.
Häufiger Fehler
Der Rahmen wird behauptet, aber nicht am Gegenstand belegt. Ohne Merkmale, die im Material tatsächlich vorkommen, bleibt die Einordnung eine Zuweisung ohne Nachweis.
Offizielle Operatorenlisten
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