benennen
AFB ISek ISek IIFächerübergreifend
Einem gezeigten oder beschriebenen Sachverhalt den zutreffenden Fachbegriff zuordnen. Gefragt ist die richtige Bezeichnung, nicht deren Erklärung.
Was die Lernenden tun
- Das gemeinte Element im Material eindeutig identifizieren
- Den fachlich korrekten Begriff dafür angeben
- Bei mehreren Markierungen die Zuordnung eindeutig kenntlich machen
Beispielaufgabe
Benennen Sie die in Abbildung 2 mit A bis D markierten Zellbestandteile.
Nicht verwechseln mit …
- nennen
- Nennen heißt aufzählen, benennen heißt zuordnen. Beim Benennen gibt es zu jedem Element genau eine richtige Antwort; beim Nennen wählst du selbst aus, was du aufzählst.
- einordnen
- Einordnen setzt den Sachverhalt in einen größeren Zusammenhang und verlangt eine Begründung dafür. Benennen bleibt beim Etikett stehen.
Häufiger Fehler
Statt des Fachbegriffs steht eine Umschreibung da. „Der Teil, der die Energie liefert" ist keine Benennung — der Operator prüft gerade, ob die Fachsprache verfügbar ist.
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Offizielle Operatorenlisten
Die Texte auf dieser Seite sind eigene Formulierungen. Verbindlich ist die Liste deines Landes und Faches — Wortlaut und Anforderungsbereich weichen dort im Einzelfall ab.